3 Kritériá týkajúce sa primeraných znalosti a skúsenosti jednotlivých členov

Pri posudzovaní primeraných znalostí a skúseností riadiaceho orgánu ako celku by mal správca úverov posúdiť všetkých jednotlivých členov orgánu s cieľom preukázať , že majú spoločne primerané znalosti a skúsenosti na zabezpečenie účinného fungovania orgánu vrátane toho, že je každý člen schopný prezentovať svoje názory a diskutovať o stratégiách a obchodných cieľoch a že kolektívne rozhodovacie procesy zahŕň ajú primeranú diskusiu, vznášanie námietok a dohľad. Z a týmto účelom , by mal byť v orgáne zastúpený dostatočný počet členov z každej oblasti s príslušnými znalosťami, aby bolo možné o rozhodnutiach , ktoré sa majú prijať, diskutovať .

Členovia riadiaceho alebo správneho orgánu by mali mať aktuálne znalosti o činnostiach správcu úverov a všetkých súvisiacich rizikách, a to na úrovni zodpovedajúcej ich povinnostiam. To zahŕňa primerané pochopenie aj tých oblastí, za ktoré nie je jednotlivý člen priamo zodpovedný, ale za ktoré nesie kolektívnu zodpovednosť spoločne s ostatnými členmi riadiaceho alebo správneho orgánu. Aktuálne znalosti možno získať prostredníctvom odbornej prípravy, odbornej praxe a podnikaním.

Členovia riadiaceho alebo správneho orgánu by mali mať jasnú predstavu

• o mechanizmoch správy a riadenia správcu úverov, o svojej príslušnej úlohe a zodpovednostiach a prípadne o štruktúre skupiny a akýchkoľvek konfliktoch záujmov, ktoré by z toho mohli vyplývať.

Členovia riadiaceho alebo správneho orgánu by mali byť schopní prispieť k zavedeniu vhodnej podnikovej kultúry a kultúry rizík, podnikových hodnôt a správania v rámci riadiaceho alebo správneho orgánu , aby svoju činnosť vykonávali kompetentným a zodpovedným spôsobom.

Posúdenie primeraných znalostí a skúseností by malo zohľadniť:

• a. úloha a povinnosti vyplývajúce z danej pozície a požadované schopnosti;
• b. znalosti dosiahnuté prostredníctvom vzdelávania, odbornej prípravy a praxe;
• c. praktické a odborné skúsenosti získané na predchádzajúcich pozíciách a iných súčasných riadiacich funkciách ; a
• d. znalosti a skúsenosti, ktoré člen získal a preukázal pri vykonávaní profesijnej činnosti.

Mala by sa zohľadniť úroveň a profil vzdelania člena vrátane toho , či toto vzdelanie súvisí alebo nesúvisí s bankovými a finančnými službami alebo s inými príslušnými oblasťami. Za relevantné pre sektor finančných služieb sa vo všeobecnosti môže považovať najmä vzdelanie v oblastiach bankovníctva a financií, ekonómie , práva, účtovníctva, auditu, riadenia, finančnej regulácie, informačných technológií a kvantitatívnych metód.

Posúdenie by sa nemalo obmedzovať na stupeň vzdelania člena alebo na preukázanie určitého obdobia pôsobenia u správcu úverov alebo v iných firmách pôsobiacich v oblastiach zodpovedných za správu úverov a nesplácaných úverov. Mala by sa vykonať dôkladnejšia analýza praktických skúseností člena, pokiaľ ide o činnosti správcu úverov, keďže znalosti získané v predchádzajúcich povolaniach závisia od povahy, rozsahu a zložitosti činností spoločnosti, ako aj od funkcie, ktorú v nej člen vykonával.

Pri posudzovaní primeraných znalostí a skúseností člena by sa mali zohľadniť teoretické a praktické skúsenosti týkajúce sa činnosti v oblasti správy úverov, a to najmä:

• a. príslušných právnych a regulačných požiadaviek vrátane vnútroštátnych požiadaviek na správu úverov a vymáhanie pohľadávok;
• b. oddlženia , nútenej správy, insolvenčného a konkurzného konania;
• c. ochrany spotrebiteľov a dlžníkov;
• d. požiadaviek na ochranu údajov; a
• e. povinností v oblasti boja proti praniu špinavých peňazí a financovaniu terorizmu, ak sú správcovia úverov určení za povinné osoby na účely predchádzania praniu špinavých peňazí a financovaniu terorizmu a boja proti nim podľa ustanovení vnútroštátneho práva, ktorými sa transponuje smernica (EÚ) 2015/849.

Pri posudzovaní primeraných znalostí a skúseností člena by sa mali zohľadniť aj oblasti znalostí, v ktorých je potrebný všeobecný prehľad na účely každodenného riadenia správcu úverov, vrátane:

• a. posúdenia účinnosti správy a riadenia, dozoru a vnútornej kontroly správcu úverov;
• b. bankových a finančných činností;
• c. zmluvného práva;
• d. účtovníctva a auditu;
• e. interpretácie finančných informácií, identifikácie kľúčových problémov na základe týchto informácií a vhodných kontrol a opatrení; a
• f. manažérskych znalostí.

Pri posudzovaní praktickej a profesijnej skúsenosti získanej na predchádzajúcich pozíciách, by sa osobitná pozornosť mala venovať:

• a. povahe zastávanej pozície a jej úrovni v hierarchii;
• b. dĺžke pôsobenia;
• c. povahe a zložitosti spoločnosti, kde člen pozíciu zastával vrátane jej organizačnej štruktúry;
• d. rozsahu kompetencií, rozhodovacích právomocí a povinností člena;
• e. relevantným technickým znalostiam získaným počas pôsobenia na danej pozícii;
• f. počtu podriadených a
• g. ďalším znalostiam získaným z akademických činností.

V prípade potreby by členovia riadiaceho alebo správneho orgánu v ich funkcii dozoru mali byť schopní účinne vznášať námietky proti rozhodnutiam riadiaceho alebo správneho orgánu v jeho riadiacej funkcii a prijímanie týchto rozhodnutí účinne monitorovať.