+Член 5 Служебни аспекти на дейността на членовете на съвместния проверяващ екип
---+Член 5 1
---+Член 5 2
---+Член 5 3
---+Член 5 4
---+Член 5 5
|
Член 5 Служебни аспекти на дейността на членовете на съвместния проверяващ екип
-
1. Преглед
| Наименование |
Регулация |
|
Член 5 1
|
1. Членовете на съвместния проверяващ екип изпълняват задачите си, определени в индивидуалния годишен план за надзор, с необходимите умения, грижа и старание, безпристрастно и в съответствие с инструкциите на посочения в член 40, параграф 2, втора алинея от Регламент (ЕС) 2022/2554 координатор на водещия надзорник.
|
|
Член 5 2
|
2. При изпълнението на надзорните задачи членовете на съвместния проверяващ екип следват надзорните процедури, изготвени съвместно от европейските надзорни органи във връзка с надзорната дейност в съответните области, в т.ч. изискванията за използване на информационните средства и оборудване, както и управлението на времето.
|
|
Член 5 3
|
3. Членовете на съвместния проверяващ екип следват изискванията и указанията за боравене с информацията и данните, предоставени от посочения в член 40, параграф 2, втора алинея от Регламент (ЕС) 2022/2554 координатор на водещия надзорник, и спазват режима на поверителност на европейските надзорни органи.
|
|
Член 5 4
|
4. Водещият надзорник и определящите органи предприемат необходимото за изпълнение на определените в настоящия регламент изисквания, в т.ч. договореностите относно отделеното време и прогнозните разходи по извършваните от съвместния проверяващ екип надзорни дейности, за обучението, както и, когато е приложимо, за етичните съображения и за поведението във връзка с ролята на член на съвместния проверяващ екип.
|
|
Член 5 5
|
5. Водещият надзорник и определящите органи осигуряват своевременно прилагане, преразглеждане и актуализиране на посочените в параграф 4 договорености.
|
,
1.1 Препратки
1.2 Идентифицирани изисквания
1.3 Свързани стандарти
2. Идентифицирани изисквания
Изисквания
| Източник |
Изискване |
3. Свързани стандарти
Стандарти
| Източник |
Изискване |
|