|
I IEDAĻA
PIEMĒRI SAISTĪBĀ AR VISPĀRĪGĀM PIEKĻŪSTAMĪBAS PRASĪBĀM VISIEM PRODUKTIEM, UZ KURIEM ATTIECAS ŠĪ DIREKTĪVA SASKAŅĀ AR 2. PANTA 1. PUNKTU
|
|
I PIELIKUMA I IEDAĻAS PRASĪBAS
|
PIEMĒRI
|
|
1.
|
Informācijas sniegšana
|
|
|
a)
|
|
i)
|
Nodrošina vizuālu un sataustāmu informāciju vai vizuālu un akustisku informāciju, norādot vietu, kur ievada karti pašapkalpošanās terminālī, lai to varētu izmantot neredzīgas personas un nedzirdīgas personas.
|
|
ii)
|
Konsekventi vai skaidrā un loģiskā struktūrā izmanto vienus un tos pašus vārdus, lai personas ar intelektuāliem traucējumiem to varētu labāk saprast.
|
|
iii)
|
Nodrošina sataustāmu reljefa formātu vai skaņu papildus brīdinājuma tekstam, lai to varētu uztvert neredzīgas personas.
|
|
iv)
|
Nodrošina, lai tekstu varētu izlasīt vājredzīgas personas.
|
|
b)
|
|
i)
|
Nodrošina elektroniskas datnes, kuras var nolasīt dators, izmantojot ekrānlasītājus, lai informāciju varētu izmantot neredzīgas personas.
|
|
ii)
|
Konsekventi vai skaidrā un loģiskā struktūrā izmanto vienus un tos pašus vārdus, lai personas ar intelektuāliem traucējumiem to varētu labāk saprast.
|
|
iii)
|
Nodrošina subtitrus, ja tiek nodrošinātas instrukcijas videoformātā.
|
|
iv)
|
Nodrošina, lai tekstu varētu izlasīt vājredzīgas personas.
|
|
v)
|
Drukā Braila rakstā, lai to varētu izlasīt neredzīgas personas.
|
|
vi)
|
Diagrammu papildina ar aprakstu teksta formātā, kurā norāda galvenos elementus vai apraksta svarīgākās darbības.
|
|
vii)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
viii)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
ix)
|
Bankomātā ierīko kontaktligzdu un uzstāda programmatūru, kas ļaus pieslēgt austiņas un ekrānā redzamo tekstu saņemt skaņas formātā.
|
|
2.
|
Lietotāja saskarne un funkcionalitātes dizains
|
|
|
a)
|
Nodrošina instrukcijas balss un teksta veidā vai ievades virsmā iekļauj reljefas zīmes, lai neredzīgas vai vājdzirdīgas personas varētu mijiedarboties ar produktu.
|
|
b)
|
Pašapkalpošanās terminālī papildus mutiskām instrukcijām piedāvā arī instrukcijas, piemēram, teksta vai attēlu formātā, lai vajadzīgās darbības varētu veikt arī nedzirdīgas personas.
|
|
c)
|
Sniedz iespēju lietotājiem palielināt tekstu, ar tālummaiņu palielināt konkrētu piktogrammu vai iegūt lielāku kontrastu, lai informāciju varētu uztvert vājredzīgas personas.
|
|
d)
|
Papildus izvēles iespējai nospiest zaļu vai sarkanu pogu, lai apstiprinātu kādu izvēli, uz šīm pogām ir rakstīts, kādas ir šīs izvēles, lai izvēli varētu izdarīt personas, kas neatšķir krāsas.
|
|
e)
|
Ja dators signalizē par kļūdu, ir nodrošināts rakstīts teksts vai attēls, kas norāda uz kļūdu, lai nedzirdīgas personas saprastu, ka ir radusies kļūda.
|
|
f)
|
Dod iespēju iegūt lielāku kontrastu priekšplāna attēliem, lai vājredzīgas personas varētu tos saskatīt.
|
|
g)
|
Dod iespēju tālruņa lietotājam regulēt skaņas skaļumu un mazināt traucējošu mijiedarbību ar dzirdes aparātiem, lai vājdzirdīgas personas varētu lietot tālruni.
|
|
h)
|
Veido lielākas un skaidri nodalītas skārienekrāna pogas, lai tās varētu nospiest personas ar tremoru.
|
|
i)
|
Nodrošina, ka pogu nospiešanai nav vajadzīgs liels spēks, lai tās varētu lietot personas ar kustību traucējumiem.
|
|
j)
|
Izvairās no mirgojošiem attēliem, lai riskam nebūtu pakļautas personas, kuras cieš no lēkmēm.
|
|
k)
|
Ļauj izmantot austiņas, ja bankomātos tiek sniegta informācija runas formā.
|
|
l)
|
Lietotājiem, kuri nevar izmantot rokas, kā alternatīvu pirkstu nospiedumu atpazīšanai dod iespēju izvēlēties paroli tālruņa bloķēšanai un atbloķēšanai.
|
|
m)
|
Nodrošina, ka gadījumā, kad tiek veikta kāda konkrēta darbība, programmatūras reakcija ir paredzama, un paredz pietiekami daudz laika paroles ievadīšanai, lai produktu varētu viegli lietot personas ar intelektuāliem traucējumiem.
|
|
n)
|
Piedāvā savienojumu ar atjaunināmu Braila raksta ekrānu, lai neredzīgas personas varētu izmantot datoru.
|
|
o)
|
Konkrētām nozarēm paredzēto prasību piemēri
|
|
i)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
ii)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
|
Nodrošina, lai mobilais tālrunis spētu apstrādāt reāllaika teksta sarunas, lai vājdzirdīgas personas varētu apmainīties ar informāciju interaktīvā veidā.
|
|
|
Ļauj vienlaicīgi izmantot video zīmju valodas attēlošanai un tekstu ziņojuma rakstīšanai, lai varētu sazināties divas nedzirdīgas personas vai nedzirdīga un dzirdīga persona.
|
|
iv)
|
Nodrošina, ka ar televizora papildierīces palīdzību tiek pārraidīti subtitri, lai tos varētu izmantot nedzirdīgas personas.
|
|
3.
|
Atbalsta pakalpojumi Nav sniegts piemērs
|
|
|
|
|
|
II IEDAĻA
PIEMĒRI SAISTĪBĀ AR PIEKĻŪSTAMĪBAS PRASĪBĀM PRODUKTIEM 2. PANTA 1. PUNKTĀ, IZŅEMOT 2. PANTA 1. PUNKTA b) APAKŠPUNKTĀ MINĒTOS PAŠAPKALPOŠANĀS TERMINĀĻUS
|
|
I PIELIKUMA II IEDAĻAS PRASĪBAS
|
PIEMĒRI
|
|
Produktu iepakojums un instrukcijas
|
|
a)
|
Iepakojumā norāda, ka tālrunis satur piekļūstamības elementus personām ar invaliditāti.
|
|
b)
|
|
i)
|
Nodrošina elektroniskas datnes, kuras var nolasīt dators, izmantojot ekrānlasītājus, lai informāciju varētu izmantot neredzīgas personas.
|
|
ii)
|
Konsekventi vai skaidrā un loģiskā struktūrā izmanto vienus un tos pašus vārdus, lai personas ar intelektuāliem traucējumiem to varētu labāk saprast.
|
|
iii)
|
Ja tiek attēlots brīdinājuma teksts, nodrošina sataustāmu reljefa formātu vai skaņu, lai neredzīgas personas varētu uztvert šo brīdinājumu.
|
|
iv)
|
Nodrošina, lai tekstu varētu izlasīt vājredzīgas personas.
|
|
v)
|
Drukā Braila rakstā, lai to varētu izlasīt neredzīgas personas.
|
|
vi)
|
Diagrammu papildina ar aprakstu teksta formātā, kurā norāda galvenos elementus vai apraksta svarīgākās darbības.
|
|
III IEDAĻA
PIEMĒRI SAISTĪBĀ AR VISPĀRĪGĀM PIEKĻŪSTAMĪBAS PRASĪBĀM VISIEM PAKALPOJUMIEM, UZ KURIEM ATTIECAS ŠĪ DIREKTĪVA SASKAŅĀ AR 2. PANTA 2. PUNKTU
|
|
I PIELIKUMA III IEDAĻAS PRASĪBAS
|
PIEMĒRI
|
|
Pakalpojumu sniegšana
|
|
a)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
b)
|
|
i)
|
Nodrošina elektroniskas datnes, kuras var nolasīt dators, izmantojot ekrānlasītājus, lai informāciju varētu izmantot neredzīgas personas.
|
|
ii)
|
Konsekventi vai skaidrā un loģiskā struktūrā izmanto vienus un tos pašus vārdus, lai personas ar intelektuāliem traucējumiem to varētu labāk saprast.
|
|
iii)
|
Ietver subtitrus, ja tiek nodrošinātas instrukcijas video formātā.
|
|
iv)
|
Nodrošina, lai neredzīga persona varētu izmantot datni, to izdrukājot Braila raksta formātā.
|
|
v)
|
Nodrošina, lai tekstu varētu izlasīt vājredzīgas personas.
|
|
vi)
|
Diagrammu papildina ar aprakstu teksta formātā, kurā norāda galvenos elementus vai apraksta svarīgākās darbības.
|
|
vii)
|
Kad pakalpojuma sniedzējs piedāvā USB spraudni, kurā ietverta informācija par pakalpojumu, minētajai informācijai ir jābūt piekļūstamai.
|
|
c)
|
Nodrošina attēlu aprakstu teksta formātā, visu funkcionalitāti dara pieejamu ar tastatūras palīdzību, paredz lietotājiem pietiekamu laiku lasīšanai, nodrošina satura parādīšanos paredzamā veidā un tā funkcionālo paredzamību un nodrošina savietojamību ar palīgtehnoloģijām, lai personas ar dažādu invaliditāti varētu lasīt tīmekļvietnē un mijiedarboties ar to.
|
|
d)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
IV IEDAĻA
PIEMĒRI SAISTĪBĀ AR PAPILDU PIEKĻŪSTAMĪBAS PRASĪBĀM KONKRĒTIEM PAKALPOJUMIEM
|
|
I PIELIKUMA IV IEDAĻAS PRASĪBAS
|
PIEMĒRI
|
|
Konkrēti pakalpojumi
|
|
a)
|
|
i)
|
Nodrošina, lai vājdzirdīgas personas varētu rakstīt un saņemt tekstu interaktīvā veidā un reāllaikā.
|
|
ii)
|
Nodrošina, lai nedzirdīgas personas varētu izmantot zīmju valodu savstarpējās saziņas nolūkā.
|
|
iii)
|
Nodrošina, lai persona ar runas un dzirdes traucējumiem, kura izvēlas izmantot teksta, balss un video apvienojumu, zinātu, ka paziņojums tīklā ir pārraidīts neatliekamās palīdzības dienestam.
|
|
b)
|
|
i)
|
Nodrošina, lai neredzīga persona varētu izvēlēties raidījumus televīzijā.
|
|
ii)
|
Atbalsta iespēju atlasīt, personalizēt un attēlot “piekļuves pakalpojumus”, piemēram, subtitrus nedzirdīgām personām vai vājdzirdīgām personām, audioaprakstu, ierunātus subtitrus un tulkojumu zīmju valodā, nodrošinot līdzekļus efektīvam bezvadu savienojumam ar dzirdes tehnoloģijām vai nodrošinot lietotāja kontrolierīces, lai lietotājs varētu aktivēt “piekļuves pakalpojumus” attiecībā uz audiovizuālo mediju pakalpojumiem tajā pašā pamanāmības līmenī kā primārās mediju kontrolierīces.
|
|
c)
|
|
i)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
ii)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
d)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
e)
|
|
i)
|
Nodrošina, ka identifikācijas dialogus uz ekrāna var izlasīt ar ekrānlasītāju palīdzību, lai tos varētu izmantot neredzīgas personas.
|
|
ii)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
f)
|
|
i)
|
Nodrošina, lai persona ar disleksiju varētu vienlaikus lasīt un dzirdēt tekstu.
|
|
ii)
|
Dara iespējamu sinhronizētu teksta attēlošanu un audio atskaņošanu vai dara iespējamu atjaunināmu transkripciju Braila raksta formātā.
|
|
iii)
|
Nodrošina, lai neredzīga persona var piekļūt alfabētiskajam rādītājam vai mainīt nodaļas.
|
|
iv)
|
Nav sniegts piemērs
|
|
v)
|
Nodrošina, ka informācija par to piekļūstamības elementiem ir pieejama elektroniskā datnē, lai varētu informēt personas ar invaliditāti.
|
|
vi)
|
Nodrošina, ka nenotiek bloķēšana, piemēram, ka tehniskie aizsardzības pasākumi, tiesību pārvaldības informācija vai sadarspējas jautājumi nekavē teksta nolasīšanu skaļi ar palīgierīcēm, lai neredzīgi lietotāji varētu lasīt grāmatu.
|
|
g)
|
|
i)
|
Nodrošina, lai netiktu izdzēsta pieejamā informācija par produkta piekļūstamības elementiem.
|
|
ii)
|
Nodrošina, ka maksājumu pakalpojumu lietotāja saskarne ir pieejama izmantošanai ar balsi, lai neredzīgas personas varētu iepirkties tiešsaistē neatkarīgi.
|
|
iii)
|
Nodrošina, ka identifikācijas dialogus uz ekrāna var izlasīt ar ekrānlasītāju palīdzību, lai tos varētu izmantot neredzīgas personas.
|