+21. Stopień zaawansowania, zakres i częstotliwość analizy scenariuszowej powinny być proporcjonalne …

21. Stopień zaawansowania, zakres i częstotliwość analizy scenariuszowej powinny być proporcjonalne …

Stopień zaawansowania, zakres i częstotliwość analizy scenariuszowej powinny być proporcjonalne do istotności ryzyka środowiskowego, aktualnego stanu rozwoju i dojrzałości dostępnych metod i praktyk, wewnętrznych możliwości instytucji (z uwzględnieniem jej wielkości, modelu biznesowego i złożoności działalności), a także oczekiwanych korzyści z przeprowadzenia analizy. W przypadku gdy szczegółowe podejście ilościowe byłoby nieproporcjonalne do możliwości instytucji lub oczekiwanych korzyści, instytucje mogą rozważyć zastosowanie podejścia uproszczonego . W tym zakresie oraz tam, gdzie jest to uzasadnione w odniesieniu do istotności ryzyka:

  • a. Małe i niezłożone instytucje mogą opierać się głównie na podejściu jakościowym zarówno w przypadku krótko - , jak i długoterminowej analizy scenariuszowej.
  • b. Instytucje inne niż duże i inne niż małe i niezłożone instytucje mogą wykorzystywać analizę wrażliwości w celu zbadania swojej krótkoterminowej odporności finansowej na niekorzystne czynniki środowiskowe. W przypadku analizy długoterminowej odporności mogą one opierać się na podejściu głównie jakościowym.
  • c. W przypadku dużych instytucji można rozważyć uproszczone podejście w kontekście średnio - i długoterminowej analizy odporności oraz ryzyka środowiskowego niezwiązanego z klimatem, gdzie analiza wrażliwości mogłaby stanowić pierwszy krok. Oczekuje się, że w miarę pogłębiania wiedzy i zwiększania zdolności w zakresie zarządzania ryzykiem środowiskowym będą one stopniowo wprowadzać bardziej wyrafinowane podejścia ilościowe.

1. Przegląd

,
Tytuł Regulacja

1.1 Odwołania

1.2 Zidentyfikowane wymagania

1.3 Powiązane normy

2. Zidentyfikowane wymagania

Wymagania
Źródło Wymaganie

3. Powiązane normy

Normy
Źródło Wymaganie
  • EBA - Published by the European Banking Authority at https://www.eba.europa.eu/