|
+ANEXA IV |
ANEXA IV
ANEXA IV Cerințe esențiale aplicabile personalului aeronautic navigant 1. PREGĂTIREA PILOȚILOR 1.1. Dispoziții generale O persoană care participă la un curs de pregătire pentru piloți de aeronave trebuie să fie suficient de matură din punct de vedere educațional, fizic și mental pentru a dobândi, a reține și a demonstra cunoștințele teoretice și abilitățile practice necesare. 1.2. Cunoștințe teoretice Un pilot trebuie să dobândească și să mențină un nivel de cunoștințe corespunzător funcțiilor exercitate la bordul aeronavei și proporțional cu riscurile asociate tipului de activitate în cauză. Cunoștințele respective trebuie să includă cel puțin următoarele aspecte:
(a)
legislație aeronautică;
(b)
cunoașterea generală a aeronavei;
(c)
aspecte tehnice privind categoria căreia îi aparține aeronava;
(d)
planificarea și executarea zborului;
(e)
performanțele și limitele umane;
(f)
meteorologie;
(g)
navigație;
(h)
proceduri operaționale, inclusiv gestionarea resurselor;
(i)
principii de zbor;
(j)
comunicații; și
(k)
abilități fără caracter tehnic, inclusiv recunoașterea și gestionarea amenințărilor și a erorilor. 1.3. Demonstrarea și menținerea cunoștințelor teoretice
1.4. Abilități practice Un pilot trebuie să dobândească și să mențină abilitățile practice adecvate pentru exercitarea funcțiilor sale la bordul aeronavei. Abilitățile respective trebuie să fie proporționale cu riscurile asociate tipului de activitate și să includă, dacă sunt adecvate pentru funcțiile exercitate la bordul aeronavei, următoarele aspecte:
(a)
activitățile de dinaintea și din timpul zborului, inclusiv performanțele aeronavei, determinarea masei și a centrajului, inspectarea și asistența tehnică a aeronavei, planificarea combustibilului/energiei pentru zbor, evaluarea condițiilor meteorologice, planificarea rutei, restricțiile aplicabile spațiului aerian și disponibilitatea pistelor;
(b)
operațiuni de aerodrom și operațiuni de trafic prestabilite;
(c)
măsuri de precauție și proceduri de evitare a coliziunilor;
(d)
controlul aeronavei folosind repere vizuale externe;
(e)
manevre de zbor, inclusiv în situații critice, și manevre conexe „pierderii atitudinii normale de zbor”, în funcție de fezabilitatea tehnică;
(f)
decolări și aterizări normale și cu vânt din lateral;
(g)
zbor numai cu ajutorul instrumentelor, în concordanță cu tipul de activitate;
(h)
proceduri operaționale, inclusiv tehnici de echipă și gestionarea resurselor, în concordanță cu tipul de operațiune, indiferent dacă echipajul este format dintr-una sau mai multe persoane;
(i)
navigația și punerea în aplicare a regulilor aerului și a procedurilor aferente folosind, după caz, repere vizuale sau mijloace de navigație;
(j)
operațiuni anormale și de urgență, inclusiv simularea unor defecțiuni ale echipamentelor aeronavei;
(k)
respectarea procedurilor serviciilor de trafic aerian și a procedurilor de comunicații;
(l)
aspecte specifice tipului sau clasei de aeronavă;
(m)
pregătire pentru dobândirea abilităților practice suplimentare care ar putea fi necesare pentru reducerea riscurilor asociate unor activități specifice; și
(n)
abilități fără caracter tehnic, inclusiv recunoașterea și gestionarea amenințărilor și a erorilor, cu ajutorul unei metodologii de evaluare adecvate combinate cu evaluarea abilităților tehnice. 1.5. Demonstrarea și menținerea abilităților practice
1.6. Competența lingvistică Un pilot trebuie să aibă un nivel de competență lingvistică adecvat funcțiilor exercitate la bordul aeronavei. Această competență include:
(a)
capacitatea de a înțelege documentele care cuprind informații meteorologice;
(b)
folosirea hărților aeronautice de zbor pe rută, de decolare și de apropiere și a documentelor cu informații aeronautice asociate; și
(c)
capacitatea de a comunica cu alte echipaje de zbor și cu serviciile de navigație aeriană în toate fazele de zbor, inclusiv în faza de pregătire a acestuia, în limba utilizată în radiocomunicațiile pe care le presupune zborul. 1.7. Echipamentele de pregătire sintetică pentru zbor Atunci când se folosește un echipament de pregătire sintetică pentru zbor sau pentru a demonstra dobândirea sau menținerea unor abilități practice, acesta trebuie să atingă un anumit nivel de performanță în domeniile care sunt relevante pentru îndeplinirea sarcinii aferente. În special configurația, manevrabilitatea, performanțele aeronavei și comportamentul sistemelor trebuie replicate astfel încât să reprezinte aeronava în mod adecvat. 1.8. Cursul de pregătire
1.9. Instructori 1.9.1. Instruirea teoretică Instruirea teoretică trebuie oferită de instructori calificați în mod corespunzător. Aceștia trebuie:
(a)
să aibă cunoștințe adecvate în domeniul în care urmează să se ofere instruirea; și
(b)
să fie capabili să folosească tehnici de instruire adecvate. 1.9.2. Instruirea în zbor și pe simulatoare de zbor Instruirea în zbor și pe simulatoare de zbor trebuie oferită de instructori calificați în mod corespunzător, care au următoarele calificări:
(a)
îndeplinesc cerințele referitoare la cunoștințele teoretice și experiența necesare pentru tipul de instruire pe care o oferă;
(b)
sunt capabili să folosească tehnici de instruire adecvate;
(c)
au practicat tehnici de instruire în ceea ce privește manevrele și procedurile de zbor care fac obiectul instruirii în zbor ce urmează a fi oferite;
(d)
și-au demonstrat capacitatea de a oferi instruire în domeniile care fac obiectul instruirii în zbor care urmează a fi oferite, inclusiv instruire înainte de zbor, după zbor și la sol; și
(e)
participă periodic la cursuri de perfecționare, pentru a se asigura menținerea la zi a standardelor de instruire. De asemenea, instructorii de zbor care desfășoară cursuri de pregătire pe o aeronavă trebuie să fie abilitați să acționeze în calitate de pilot comandant pe aeronava pentru care se oferă instruirea, cu excepția pregătirii pe tipuri noi de aeronave. 1.10. Examinatori Persoanele responsabile cu evaluarea îndemânării piloților trebuie:
(a)
să îndeplinească cerințele pentru instructorii de zbor și de simulator de zbor; și
(b)
să fie capabile să evalueze performanțele piloților și să facă verificări și teste de zbor. 2. CERINȚE REFERITOARE LA EXPERIENȚĂ – PILOȚI Orice persoană care acționează în calitate de membru al echipajului de zbor, de instructor sau de examinator trebuie să dobândească și să mențină o experiență suficientă în vederea exercitării funcțiilor care îi revin, cu excepția cazului în care actele de punere în aplicare adoptate în temeiul prezentului regulament prevăd necesitatea demonstrării competenței în conformitate cu punctul 1.5. 3. APTITUDINEA DIN PUNCT DE VEDERE MEDICAL – PILOȚI 3.1. Criterii medicale
3.2. Examinatori aeromedicali Un examinator aeromedical trebuie:
(a)
să fie calificat și autorizat pentru a practica medicina;
(b)
să fi beneficiat de pregătire în domeniul medicinei aeronautice și să fi participat în mod periodic la cursuri de perfecționare în acest domeniu pentru a se asigura menținerea la zi a standardelor de evaluare; și
(c)
să fi dobândit cunoștințe practice și experiență privind condițiile în care piloții își îndeplinesc atribuțiile. 3.3. Centrele de medicină aeronautică Centrele de medicină aeronautică trebuie să îndeplinească următoarele condiții:
(a)
să dispună de toate mijloacele necesare îndeplinirii responsabilităților asociate privilegiilor pe care le dețin. Respectivele mijloace includ, dar nu se limitează la: facilități, personal, echipamente, instrumente și materiale, documentarea sarcinilor, a responsabilităților și a procedurilor, accesul la datele relevante și evidența documentelor;
(b)
în concordanță cu tipul de activitate desfășurată și cu dimensiunea organizației, să instituie și să mențină un sistem de management care să asigure respectarea cerințelor esențiale prevăzute în prezenta anexă, să gestioneze riscurile în materie de siguranță și să urmărească îmbunătățirea continuă a acestui sistem; și
(c)
să încheie acorduri cu alte organizații relevante, după caz, pentru a asigura respectarea neîntreruptă a respectivelor cerințe. 4. MEMBRII ECHIPAJULUI DE CABINĂ 4.1. Dispoziții generale Membrii echipajului de cabină trebuie:
(a)
să fie pregătiți și verificați periodic pentru a atinge și pentru a menține un nivel adecvat de competență în vederea îndeplinirii atribuțiilor lor în materie de siguranță; și
(b)
să fie supuși periodic unei evaluări a aptitudinii din punct de vedere medical de a-și îndeplini, în condiții de siguranță, atribuțiile în materie de siguranță. Conformitatea trebuie demonstrată printr-o evaluare adecvată, bazată pe cele mai bune practici de medicină aeronautică. 4.2. Cursul de pregătire
4.3. Instructorii echipajului de cabină Instruirea trebuie oferită de instructori calificați în mod corespunzător. Respectivii instructori trebuie:
(a)
să aibă cunoștințe adecvate în domeniul în care urmează să se ofere instruirea;
(b)
să fie capabili să folosească tehnici de instruire adecvate; și
(c)
să participe periodic la cursuri de perfecționare, pentru a se asigura menținerea la zi a standardelor de instruire. 4.4. Examinatorii echipajului de cabină Persoanele responsabile cu examinarea echipajului de cabină trebuie:
(a)
să îndeplinească cerințele aplicabile instructorilor echipajului de cabină; și
(b)
să fie capabile să evalueze performanțele echipajului de cabină și să efectueze examinări. 5. ORGANIZAȚIILE DE PREGĂTIRE O organizație de pregătire care oferă pregătire pentru piloți sau pentru echipaje de cabină trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:
(a)
să dispună de toate mijloacele necesare îndeplinirii responsabilităților asociate activității sale. Respectivele mijloace includ, dar nu se limitează la: facilități, personal, echipamente, instrumente și materiale, documentarea sarcinilor, a responsabilităților și a procedurilor, accesul la datele relevante și evidența documentelor;
(b)
în concordanță cu pregătirea oferită și cu dimensiunea organizației, aceasta trebuie să instituie și să mențină un sistem de management care să asigure respectarea cerințelor esențiale prevăzute în prezenta anexă, să gestioneze riscurile în materie de siguranță, inclusiv riscurile legate de deteriorarea standardelor de pregătire, și să urmărească îmbunătățirea continuă a acestui sistem; și
(c)
să încheie acorduri cu alte organizații relevante, după caz, pentru a asigura respectarea neîntreruptă a cerințelor respective.
1. Prezentare generală
1.1 Referințe1.2 Cerințe identificate1.3 Standarde asociate2. Cerințe identificate
3. Standarde asociate
|