6.3. Текущ мониторинг и експертна оценка

За да подобрят надеждността на своите модели, институциите следва да обмислят поставянето под съмнение на своя подход към калибрирането, като:

• а. сравняват резултатите и допусканията си с външни, включително надзорни, наблюдения от надеждни източници, за да оценят последователността на собствените си допускания и резултати;
• б. използват анализи на чувствителността, за да тестват степента на стабилност и последователност на резултатите от техните модели или за да установят въздействието от потенциални нелинейни фактори, които не са включени в сценариите;
• в. когато се използва модел на трета страна, проверяват дали рамката за валидиране на външните доставчици е в съответствие с Насоките на ЕБО за възлагане на дейности на външни изпълнители.

За да отстранят оставащите недостатъци на използваните стрес тест модели, институциите следва да обмислят отчитане на въздействието на факторите, които на този етап не могат да се интегрират (например рискове, произтичащи от веригата на създаване на стойност на контрагентите, критични точки, ефекти на разпространяване и др.), като коригират по консервативен начин резултатите от своите модели въз основа на експертна преценка.

По - общо казано, институциите следва да използват експертна преценка, когато извършват количествени анализи, за да компенсират непълните или приблизителни данни за околната среда, липсата на наблюдавани исторически корелации и други ограничения на моделите.

Институциите следва да осигурят редовно наблюдение на значимите промени в своята среда (включително стратегията на контрагентите за справяне с екологичните рискове), за да може използваните сценарии и подходи за моделиране да са актуални. Честотата, с която се извършват сценарийни анализи, следва да бъде адаптирана към нуждите и практиките на институциите.

Сценарийният анализ следва да бъде разработен, като се взема предвид адаптивността и моделирането, за да се даде възможност за постоянно усъвършенстване успоредно с развитието на околната среда и знанията. Институциите следва да са запознати с най - новите научни познания.